Ключевое слово: «грамматический строй речи»

Развитие грамматической стороны речи у старших дошкольников со стёртой дизартрией технологией лепбук
Туева Н. М. Развитие грамматической стороны речи у старших дошкольников со стёртой дизартрией технологией лепбук // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43519
Автор: Н. М. Туева
В статье раскрываются особенности развития грамматической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией с использованием инновационной технологии лэпбук. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведенной в МДОАУ № 171 г. Оренбурга.
Ключевые слова: стертая дизартрия, грамматический строй речи, дошкольники со стертой дизартрией, технология лэпбук
РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Батурина А. И. , Якубова Ф. Р. РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46235
Авторы: А. И. Батурина , Ф. Р. Якубова
В статье рассматриваются особенности и возможности развития устной речи у детей с тяжёлой степенью умственной отсталости в процессе специального обучения. Анализируются ключевые проблемы, такие как недоразвитие фонематического слуха, ограниченный словарный запас, грамматические нарушения, артикуляционные трудности и слабое понимание речи.
Ключевые слова: коммуникативные навыки, коррекционная работа, звукопроизношение, словарный запас, грамматический строй речи, игровые методы, наглядный материал, развитие устной речи, тяжёлая умственная отсталость, эмоциональный контакт.