Ключевое слово: «грамматический строй речи»
Самойлова
А.
Н.
ХАРАКТЕРИСТИКА ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35871
Автор:
А. Н. Самойлова
А. Н. Самойлова
В статье рассматриваются особенности состояния у детей с задержкой психического развития грамматического строя их речи, в частности, навыков словоизменения и словообразования.
Шешукова
Н.
Н.
, Микрюкова
С.
М.
К проблеме исследования нарушений словоизменения у дошкольников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37574
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-455-458
Авторы:
Н. Н. Шешукова, С. М. Микрюкова
Н. Н. Шешукова, С. М. Микрюкова
Cтатья посвящена исследованию вопроса нарушений словоизменений у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В материале рассматривается процесс словоизменения, как раздел грамматического строя речи, его формирование в дошкольном возрасте. На основании анализа научной литературы были зафиксированы специфические особенности в развитии словоизменения у группы детей с ЗПР, которые проявляются в нарушениях изменения существительных, глаголов и прилагательных.
Долгополова
А.
А.
, Хмелькова
Е.
В.
Теоретический анализ коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37583
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-484-487
Авторы:
А. А. Долгополова, Е. В. Хмелькова
А. А. Долгополова, Е. В. Хмелькова
В данной статье представлен теоретический анализ коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников. Аграмматическая дисграфия – это вид дисграфии, обусловленный несформированностью лексико-грамматического строя речи, что проявляется в специфических ошибках на письме. Проблемой коррекции аграмматической дисграфии занимались Лалаева Р.И., Ястребова А.В., Садовникова И.Н., Парамонова Л.Г., Яковлев С.Б., Фотекова Т.А. и другие исследователи. В статье представлены разные подходы к коррекции данной формы дисграфии.
Хмелькова
Е.
В.
, Смышляева
А.
Н.
Теоретический анализ понятия «общее недоразвитие речи (ОНР)». Особенности развития навыка согласования прилагательных с существительными по родам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37613
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-521-525
Авторы:
Е. В. Хмелькова, А. Н. Смышляева
Е. В. Хмелькова, А. Н. Смышляева
В статье представлен теоретический анализ понятия «общее недоразвитие речи», охарактеризованы уровни речевого развития при ОНР, описаны некоторые особенности развития навыка согласования прилагательных с существительными по родам, а также указана необходимость логопедических занятий в случае нарушения данной грамматической категории у детей с ОНР.
Голубятникова
Е.
А.
Логопедическая работа по выявлению аграмматической дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42219
Автор:
Е. А. Голубятникова
Е. А. Голубятникова
Статья посвящается вопросам логопедической диагностики и коррекции нарушений письменной речи младших школьников с задержкой психического развития. Описываются особенности письменной речи младших школьников с задержкой психического развития. Рассматриваются разные позиции авторов, занимающихся данной проблемой. В статье представлены собственные результаты исследования.
