Ключевое слово: «грамматический строй речи»
Башмакова
С.
Б.
, Максимова
С.
А.
Особенности формирования грамматических способностей у детей с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 143–148.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56136.htm
В статье изложены результаты анализа научных работ отечественных и зарубежных исследователей по проблеме изучения грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рекомендации направлены на расширение знаний родителей и детей, и организацию специальной учебной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи.
Башмакова
С.
Б.
, Станилеско
И.
В.
Теоретический анализ проблемы коррекции лексико-грамматического недоразвития речи у детей с дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 809–812.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46337.htm
В статье раскрыты вопросы нормативного и нарушенного развития лексической и грамматической стороны речи у детей с дизартрией. В работе также представлены методы и направления логопедической помощи детям с дизартрией по устранению лексико-грамматического недоразвития речи.
Ключевые слова:
диагностика, коррекция, дизартрия, онтогенез, логопедия, грамматический строй речи, дизонтогенез, лексический строй речи
Ковригина
Л.
В.
, Крупина
А.
А.
Исследование состояния фразовой речи у дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V7.
– С. 31–37.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186059.htm
В представленной статье рассматривается вопрос развития фразовой речи в онтогенезе. Указываются специфические недостатки фразы у детей с общим недоразвитием речи. Сделан краткий анализ методических рекомендаций по обследованию фразовой речи. Предложены параметры исследования состояния фразы у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Росина
Н.
Л.
, Шаклеина
Н.
В.
Направления профилактики предпосылок дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 366–370.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17761
Авторы:
Н. Л. Росина, Н. В. Шаклеина
Н. Л. Росина, Н. В. Шаклеина
В статье представлены результаты экспериментального изучения особенностей развития фонетико-фонематической стороны речи, ее грамматического строя, сформированности оптико-пространственных функций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассматриваются возможности коррекции выявленных нарушений, в целях профилактики предпосылок дисграфии к началу школьного обучения. Выделяются основные направления профилактической работы по развитию ориентировки в пространстве, фонематического синтеза, навыков словоизменения и словообразования, звукопроизношения согласных звуков.
Мартынова
Н.
А.
, Шорохова
М.
В.
Характеристика нарушений грамматического строя речи у младших школьников с билингвизмом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 5 (май).
– С. 78–84.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192018.htm
ART 192018
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12018
Авторы:
Н. А. Мартынова, М. В. Шорохова
Н. А. Мартынова, М. В. Шорохова Просмотров: 2552
В статье представлены результаты исследования нарушений грамматического строя речи у младших школьников с билингвизмом. Изложена диагностическая методика, описаны критерии оценки уровня сформированности грамматического строя речи, и дана качественная и количественная характеристика нарушений.
