Ключевое слово: «словарный запас»
Еремина
Ю.
С.
, Рындина
Е.
А.
Особенности проявления нарушений речевого развития детей-сирот //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1556–1560.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85312.htm
Ю. С. Еремина
В работе рассмотрены особенности речевого развития детей-сирот (дефектное звукопроизношение, примитивность грамматических конструкций, бедность лексикона, насыщенного словами обиходного содержания и просторечными выражениями), обусловленные дефицитом общения, недостатком эмоционально насыщенных контактов, особенностями психического развития и эмоционально-волевой сферы воспитанников детского дома.
Самойлова
Т.
В.
Вопросы изучения языка писателя как носителя концептуальной сферы (на примере творчества А. Иличевского) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 591–595.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86129.htm
Статья посвящена изучению вопросов концептуальной сферы языка писателя на примере анализа отдельных аспектов травелога об Иерусалиме «Город заката» современного российского автора Александра Иличевского. Исследуются результаты анкетирования и анализ контекстов предъявленных языковых единиц из данного художественного текста, что позволяет охарактеризовать речевой портрет не только автора, но и его современных читателей.
Хмелькова
Е.
В.
, Леушина
Т.
А.
, Феофилатова
К.
Д.
Развитие активного словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи средствами художественной литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 104–108.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56129.htm
В статье представлены результаты экспериментального изучения активного словарного запаса слов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, а также изложены некоторые подходы к применению художественной литературы как одного из средств коррекции ОНР.
Фесенко
О.
П.
Как расширять словарный запас студента: направления и приемы работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 561–565.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970127.htm
В статье рассматривается проблема расширения словарного запаса студентов вуза. Анализируются существующие подходы в решении этой проблемы, предлагающиеся приемы и упражнения, определяются наиболее подходящие и продуктивные для вузовского образования в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи».
Ильина
И.
Е.
, Морозова
О.
Н.
Словообразовательные упражнения на уроках иностранного языка в технических вузах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S22.
– С. 84–89.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470250.htm
Решению проблемы формирования потенциального словарного запаса студентов неязыкового вуза способствуют предпосылки как лингвистического, так и психологического характера. Навыки в любой области деятельности человека образуются посредством упражнений. При составлении упражнений, направленных на развитие умений и навыков с целью расширения лексического запаса студентов неязыкового вуза, необходимо учитывать некоторые важные факторы, которые рассматриваются в данной статье.
