Ключевое слово: «грамматический строй речи»
Курбатова Е. А., Куприянова Н. А. Развитие грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР посредством дидактических игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. А. Курбатова, Н. А. Куприянова
Е. А. Курбатова, Н. А. Куприянова
В представленной статье рассматривается вопрос о развитии грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр. Для этого был сделан анализ психолого-педагогической литературы разных авторов. Работа включает в себе описание результатов констатирующего эксперимента по выявлению уровня развития грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, также дано описание методик, приемов работы по формирующему эксперименту.
Шаклеина Н. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В КОРРЕКЦИИ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. В. Шаклеина
Н. В. Шаклеина
В статье представлены результаты экспериментального исследования по разработке и апробации пособия по коррекции общего недоразвития речи у дошкольников, основанного на методе наглядного моделирования. Раскрыта структура пособия, оценка эффективности использования пособия в коррекции общего недоразвития речи у дошкольников в условиях логопедической группы. Выполняя увлекательные интерактивные упражнения на развитие фонематического восприятия, анализа и синтеза, коррекцию слоговой структуры слова, коррекцию звукопроизношения, коррекцию лексико-грамматической стороны речи и развитию связной речи дошкольники смогут приблизиться к норме речевого развития.
Курбатова Е. А., Михайлова Н. А. Развитие грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в условиях дистанционной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. А. Курбатова, Н. А. Михайлова
Е. А. Курбатова, Н. А. Михайлова
В статье раскрываются возможности и способы использования дидактических игр и наглядности в развитии грамматической стороны речи детей в условиях дистанционной работы. Приведены примеры реализации данной задачи в практической деятельности. Описано взаимодействие работы с родителями в период проведения экспериментальной части исследования.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, грамматический строй речи, дидактические игры.
Буреева С. А. Специфика лингвистических предпосылок к овладению навыком письма у школьников с нарушениями формирования орфографической компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
С. А. Буреева
С. А. Буреева
В конкурсной работе представлен анализ исследования лингвистических способностей и актуального уровня сформированности орфографического навыка письма у школьников с дизорфографией.
Попыванова А. В., Хмелькова Е. В. НАРУШЕНИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_262
Авторы:
А. В. Попыванова, Е. В. Хмелькова
А. В. Попыванова, Е. В. Хмелькова
В статье описаны особенности нарушений предложно-падежных конструкций младших школьников с задержкой психического развития в научных трудах. Даны методики диагностики особенностей нарушений в употреблении предложно-падежных конструкций у первоклассников с задержкой психического развития. Описана проведенная диагностика и проанализированы результаты исследования особенностей нарушений предложно-падежных конструкций у первоклассников с задержкой психического развития.
