Ключевое слово: «дети с нарушением слуха»

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА, ИСПОЛЬЗУЕМОГО ВОСПИТАТЕЛЕМ В СВОЕЙ РАБОТЕ
Гюльназарян А. А. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА, ИСПОЛЬЗУЕМОГО ВОСПИТАТЕЛЕМ В СВОЕЙ РАБОТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: А. А. Гюльназарян
В статье говорится о проектной деятельности воспитателя, работающего с детьми с нарушением слуха, об эффективности развития творческой и познавательной деятельности с помощью метода проектов. Рассказывается какой социально-значимый проект реализуется сейчас в ГКОУ школе-интернате № 2 и как проектная деятельность влияет на социализацию детей.
Ключевые слова: проектная деятельность, познавательная деятельность, воспитание, творческая активность, социализация, дети с нарушением слуха
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Сергеева Д. Г. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Д. Г. Сергеева
В статье раскрывается понятие об инклюзивном образовании. О становлении инклюзивного образования в России. Внедрения инклюзии в работу педагогов с детьми с нарушением слуха. И почему инклюзивное образование имеет ряд проблем и не носит массовый характер.
Ключевые слова: образование, воспитание, инклюзия, педагогические принципы, образовательный стандарт, дети с овз, дети с нарушением слуха