Ключевое слово: «защита»
Еремейкина Л. Л. ТРАДИЦИОННЫЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ КАК КАТЕГОРИИ ПРАВА И МОРАЛИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются российские традиционные ценности как наиболее важные ориентиры в сфере укрепления национального единства, а также соотношение правовых и моральных аспектов при их нормативном регулировании. Автором делается вывод о необходимости комплексного подхода к регулированию данных понятий и предлагаются меры по их защите и укреплению не только с помощью совершенствования законодательства, но и развития общественного правосознания.
Халимова Р. М. ЗАЩИТА ПРАВ ГРАЖДАН-ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В БЫТОВОМ ОБСЛУЖИВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с защитой прав граждан – потребителей в бытовом обслуживании. В частности, исследуются и анализируются защита прав граждан – потребителей современном обществе, законы регулирующие права потребителей. Освещаются вопросы повышения эффективности правового регулирования защиты прав.
Ягода О. В. ПРАВОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ВНЕСУДЕБНОГО РАЗРЕШЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНЫХ СПОРОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Данная статья нацелена на освещение проблемы в сфере изучению правовых принципов, лежащих в основе внесудебного разрешения административных споров. Внесудебное разрешение административных споров стремится обеспечить более гибкий, эффективный и доступный способ разрешения конфликтов, предоставляя участникам спора возможность самостоятельно определить наиболее оптимальные условия для достижения согласия, оно базируется на ряде основополагающих принципов, которые обеспечивают его эффективность и справедливость. Данные принципы разрешения споров гарантируют, что процесс внесудебного разбирательства будет осуществляться в соответствии с правовыми нормами и с учетом интереса всех участников спора.
Деветьярова Е. Ф., Адзинова В. Г., Климкина А. А., Лиив М. А., Лугинина К. Д. Герои рядом с нами: воспитание чувства патриотизма и уважения к истории и героизму // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В современных условиях особую актуальность приобретает поиск новых, отвечающих духу времени форматов гражданско-патриотического воспитания молодежи, способных эффективно конкурировать с массовой культурой за внимание подрастающего поколения. В рамках нашего проекта была организована практическая деятельность юнармейского отряда 8 класса по самостоятельному созданию фильма, в процессе которой школьники не только развили свои творческие навыки и умения, что позволило выявить и поддержать одаренных ребят, но и глубоко осмыслили такие ценности, как уважение к памяти защитников Отечества и семейным традициям. Практическая значимость данной инициативы многогранна: сами юнармейцы получают мощный инструмент для выражения своей гражданской позиции и развития талантов, городское сообщество и родители – наглядный и убедительный материал для диалога с молодежью о патриотизме и искусстве, а юнармейское движение в целом – ценный канал для привлечения общественного внимания к лучшим образцам любительского творчества, укрепляющего его позитивный имидж и социальную роль. Цель проведения КТД – на примере личной истории земляка сформировать у учащихся осознанное чувство патриотизма, уважения к памяти защитников Отечества и ценности жизни. Основные результаты деятельности заключаются в формировании у учащихся чувства патриотизма, уважения к истории и героизму, развитию гражданской идентичности и активной жизненной позиции. Практическая значимость такой деятельности состоит в воспитании высоконравственной личности, которая осознаёт долг перед Родиной, уважает традиции и память предков, а также стремится служить обществу и стране. Статья предназначена для классных руководителей, педагогов дополнительного образования, родителей и всех, кто занимается патриотическим воспитанием школьников, а также для самих обучающихся. Она будет полезна для педагогов, планирующих работу по воспитанию патриотического сознания через коллективные творческие проекты, а также для методистов и организаторов школьных мероприятий, стремящихся укрепить у молодежи гражданскую позицию и уважение к героизму своих земляков. Таким образом, в нашей статье видеофильм рассматривается как форма КТД, которая способствует не только развитию творческих и коммуникативных навыков, но и глубокому нравственному и патриотическому воспитанию подростков, укрепляя связь поколений и память о героях среди школьного сообщества.
Л. Л. Еремейкина