Ключевое слово: «имидж»
Волкова
О.
А.
Особенности формирования благоприятного имиджа руководителя в России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16181
В данной статье на основе научных трудов и мнений ученых в области «имиджеологии», предоставлены наиболее исчерпывающие и научно подтвержденные теоретические основы формирования имиджа руководителя. Автором так же разработан перечень рекомендаций направленных на создание благоприятного имиджа руководителя.
Матчитова
К.
С.
Этнопедагогические аспекты имиджеформирующей деятельности воспитателя ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21271
Статья посвящена проблеме этнопедагогических аспектов имиджеформирующей деятельности воспитателя ДОО. В статье имиджеформирующая деятельность представлена как деятельность, модернизирующая качество услуг в сфере образования и компетенции воспитателя. Также имеют обоснование направления, педагогические условия имиджеформирующей деятельности в ДОО.
Кузьмина
О.
Д.
, Сосорова
Б.
С.
Репрезентация образа России в фильме «Как я стал русским» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21642
В статье рассматривается гиперболизация стереотипов, собранных в образе русского человека и России в фильме 2018 года «Как я стал русским». Посредством проведенного анализа взаимосвязи отображенных социальных стереотипов и сознания массовой культуры были сделаны выводы о характерных чертах отображенной тенденции образа современного русского человека.
Микерова
Г.
Г.
К вопросу об имидже учителя начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25970
В статье рассматривается вопрос о имидже учителя начальных классов, показаны его составляющие, современные проблемы его становления. Имидж педагога начального образования является важнейшим фактором появления социального и нравственного импритинга у младших школьников, который может послужить основой научения и формирования глубокой программы развития их личности.
О. А. Волкова