Ключевое слово: «инженерное проектирование»
Ольховская
Е.
П.
ИНТЕГРАЦИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС КОЛЛЕДЖА: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ STEM-ПОДХОДА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51038
Автор:
Е. П. Ольховская
Е. П. Ольховская
в статье рассматривается опыт интеграции инженерного проектирования в образовательный процесс среднего профессионального
образования, отражающий принципы STEM-подхода, а именно междисциплинарного взаимодействия. Приведен пример реализации студенческого технического проекта по разработке и конструированию модели малого космического аппарата, в рамках которого происходить применение теоретических знаний для решения практических задач.
Римская
У.
Н.
Разработка заданий по функциональной грамотности на уроках труда //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51872
Автор:
У. Н. Римская
У. Н. Римская
В статье рассматриваются теоретические основы разработки заданий по функциональной грамотности на уроках труда (технологии) в основной школе. Обосновывается потенциал технологического образования для формирования способности обучающихся применять предметные знания при решении практических и жизненных задач. Особое внимание уделяется структуре практико-ориентированных заданий, включающих контекст, исходную информацию, ограничения, самостоятельный выбор способа действия и оценку полученного результата. Представлены примеры заданий, направленных на проектирование объекта для школьного пространства, анализ и корректировку технологического процесса, а также решение инженерной задачи с использованием макетирования и испытания конструкции.
