Ключевое слово: «инновационная деятельность образовательного учреждения»
Горев
П.
М.
Совершенствование системы дополнительного математического образования в средней школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14298.htm
ART 14298
Просмотров: 5695
В статье описан опыт работы региональной инновационной площадки «Взаимосвязь содержания, форм и методов основного и дополнительного математического образования школьников» на базе МОАУ «Лицей № 21» г. Кирова. Определены ключевые моменты работы научного руководителя с учителями математики лицея, обеспечивающие профессиональный рост педагога; возможные варианты инновационной деятельности с учащимися лицея, а также со студентами – будущими учителями математики.
Утёмов
В.
В.
, Горев
П.
М.
Инновационная деятельность образовательного учреждения как одно из условий повышения качества образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 7 (июль).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15233.htm
ART 15233
Просмотров: 12537
В статье определяется роль инновационной деятельности образовательного учреждения в повышении качества образования. Приводятся конкретные примеры инновационных образовательных проектов, осуществляемых в МОАУ «Лицей № 21» города Кирова и направленных на формирование единой системы включения участников образовательного процесса в деятельность, обеспечивающую их качественный рост на уровне предметных, метапредметных и личностных результатов.
Кобцева
О.
В.
Профессиональное сетевое взаимодействие – ресурс стратегии развития образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 8.
– С. 281–285.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65057.htm
ART 65057
Просмотров: 4830
В статье раскрывает модель сетевого профессионального взаимодействия на примете образовательной организации как механизм конструирования и реализации опыта инновационной деятельности школы и развития профессиональной компетентности работников образования в процессе реализации региональной модели образования.
П. М. Горев