Ключевое слово: «инновационная культура»

Выбранная тема статьи, актуальна тем, что каждый руководитель ДОУ должен знать, что успех внедрения развития в деятельность учреждения зависит, в первую очередь, от высокого профессионального и личностного потенциала руководителя, от высокого уровня аналитической культуры и мотивационной готовности, что определило необходимость подготовки управленцев нового типа; владеющих интегрированными знаниями, умениями, навыками соответствующие профессионально-личностным качествам специалиста, и обладающих высокой общей и инновационной культурой, – все это, позволяет ускорить процесс адаптации к новым условиям.

В статье раскрываются теоретические аспекты понятия «социальная ответственность» в контексте инновационного развития общества. Внедрение инноваций сопровождается не только позитивными последствиями. Инновации повышают нестабильность, непредсказуемость влияния социальных, экономических, технических факторов. Подобная ситуация создает необходимость формирования инновационной культуры как на уровне отдельных индивидов, так и на уровне коллективных субъектов. Автор рассматривает социальную ответственность в качестве базиса инновационной культуры общества.

Глобальная цель проекта определяется как выявление, обоснование, практическая реализация и учет в различных сферах (наука, образование, экономика, культура, инноватика и др.) тех закономерностей, которые подтверждают зависимость продуктивности ининновационной деятельности личности с уровнем ее интеллектуального развития. В предложенной модели инновационного интеллекта его составляющими являются: аналитический, творческий и практический интеллекты. Очевидно, что инновационный интеллект (продуктивность инновационной деятельности) будет проявляться наиболее эффективно, когда все три его составляющие находятся в оптимальном сочетании (либо у одного человека, либо у членов коллектива), а его обладатель (обладатели) имеет четкое представление, когда и как их использовать с максимальной отдачей.