Ключевое слово: «инсёрт»
Климова Е. П., Попова Т. А. Приёмы развития критического мышления на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 159–163. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56274.htm
Е. П. Климова
Даётся определение критическому мышлению. Обсуждаются вопросы развития критического мышления у детей младшего школьного возраста. Предлагаются и описываются приёмы развития критического мышления на уроках литературного чтения.
Ключевые слова:
развитие, рефлексия, критическое мышление, кластер, технология, приёмы, вызов, синквейн, осмысление, фишбон, инсёрт
Фалина О. И. Приёмы развития критического мышления: возможности использования в преподавании дисциплин различных циклов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 17–21. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56337.htm
В статье автор описывает использование творческих и креативных приемов в образовательном процессе в рамках предметов гуманитарных и естественнонаучных циклов. Рассматривается результаты апробации таких приемов как «Понятийное колесо» и ИНСЕРТ на уроках, а так же предлагаются варианты трансформации данных приемов в соответствии с требованиями тех или иных учебных дисциплин.
