Ключевое слово: «интеллектуальная недостаточность»
Горшанова Н. В. Особенности развития пространственных представлений детей с интеллектуальной недостаточностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. В. Горшанова
Н. В. Горшанова
В работе проанализированы особенности развития зрительно-пространственного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторами представлены результаты экспериментального исследования специфики и уровня сформированности пространственных представлений детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
Кравченко М. С. Формирование изобразительных умений работы с пластичными материалами у детей с интеллектуальной недостаточностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. С. Кравченко
М. С. Кравченко
В работе проанализированы особенности формирования навыков изобразительной деятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторами представлены результаты экспериментального исследования особенностей и уровня сформированности умений работы детей с младшего школьного возраста с пластичными материалами (на примере техники пластилинография) и краткое содержание программы объединения по интересам «Я рисую пластилином».
Ключевые слова:
сотрудничество, пластилинография, интеллектуальная недостаточность, изобразительные умения
Перепечина Я. А. Формирование социально-бытовых навыков детей с интеллектуальной недостаточностью как целевой ориентир сотрудничества родителей и учреждения образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Я. А. Перепечина
Я. А. Перепечина
В работе проанализированы особенности формирования социально-бытовых навыков детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторами представлены результаты экспериментального исследования особенностей сформированности родительской компетентности в семьях, воспитывающих ребенка с интеллектуальной недостаточностью и содержание цикла занятий семинара-практикума для родителей, воспитывающих детей с интеллектуальной недостаточностью как формы сотрудничества семьи и учреждения образования.
Операй У. , Шумилова Е. А. Теория и практика формирования математических представлений у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
У. Операй, Е. А. Шумилова
У. Операй, Е. А. Шумилова
В статье рассматривается теория и практика формирования математических представлений у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. В работе представлены теоретические аспекты развития математических представлений, а также эффективные методы и подходы, направленные на обучение математике в условиях школьного образования. Особое внимание обращается на формирование пространственных представлений и логического мышления у детей с интеллектуальной недостаточностью. Приведены результаты диагностического исследования с целью выявлению уровня сформированнности математических представлений.
Тарабукина О. И., Сакердонова А. С. Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе игровой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
О. И. Тарабукина, А. С. Сакердонова
О. И. Тарабукина, А. С. Сакердонова
Статья посвящена актуальной проблеме формирования коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. В работе представлены результаты экспериментального исследования уровня сформированности коммуникативной компетенции у учащихся 3 класса. На основе выявленных проблем (преобладание среднего и низкого уровней развития) автором разработана и апробирована программа факультативных занятий с элементами тренинга и ролевых игр. Приведены данные итоговой диагностики, подтверждающие эффективность игровой деятельности как средства коррекционно-развивающей работы.
