Ключевое слово: «интересы»
Жигимонт
С.
Н.
Роль совершенствования механизмов самоуправления (саморегуляции) в профессиональном и личном самоопределении юношей и девушек //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S30.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14853.htm
С. Н. Жигимонт
В статье описывается особенность формирования и развития саморегуляции у учеников старших классов, анализируются факторы, влияющие на процесс профессионального и личного самоопределения, отмечаются особенности дифференцированного отношения к учебе и становления избирательных интересов.
Абрамова
Е.
С.
Источники информации подростков о здоровом образе жизни //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 1 (январь).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15012.htm
Автор рассматривает источники информации о здоровье и здоровом образе жизни, которыми пользуются подростки. Эмпирической базой статьи выступают результаты мониторинга по изучению ценностей здорового образа жизни. В работе проанализированы изменения в структуре источников о здоровом образе жизни.
Международная публикация
Педагогические условия формирования экономического мировоззрения студентов технического вуза
Герасимов
А.
Р.
Педагогические условия формирования экономического мировоззрения студентов технического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 551–555.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64411.htm
Опробована модель продуктивного учебного взаиаодействия с целью внутреннего и внешнего приращений.Рассмотрена возможность внедрения инженерного маркетинга при изучении технических устройств и систем.
Ключевые слова:
продуктивность, стимулирование, интересы, эмоциональное состояние, коммутикативные потребности
Ковалёва
М.
С.
Интересы и ценности молодёжи в полиэтничном регионе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 45–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56549.htm
В статье представлен анализ результатов социологического исследования интересов молодёжи, наиболее популярных тем для обсуждения, структура свободного времени молодёжи, референтное социальное окружение молодёжи, их жизненные цели и ценности. Социологическое исследование проводилось методом стандартизированного интервью выполненного на выборке N=2658.
Нагоева
М.
А.
Самообразование как вид познавательной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 964–968.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46368.htm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме самообразования и направлена на достижение самоанализа и самоконтроля по отношению ко всем компонентам деятельности, связанной с решением задач в рамках заданного ранее преподавателем спектра задач. Таким образом, перед слушателем ставится проблема, требующая самостоятельного поиска и активизации применения соответствующих знаний.
