Ключевое слово: «история народного образования»
Перцев
В.
В.
Дореволюционная гимназия как воспитательная система //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 3 (март).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16047.htm
Статья посвящена вопросам становления и специфики образовательной деятельности гимназий в Орловской губернии. Воспитательный процесс в гимназии играл такую же важную роль, как и процесс обучения. Согласно распространенному в середине XIX в. мнению, детей следует не столько учить, сколько воспитывать. Выявить роль воспитания в дореволюционной гимназии мы и попытаемся в данной статье.
Перцев
В.
В.
Педагогические кадры гимназий Орловской губернии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 181–185.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86936.htm
Центральное место в образовательном процессе гимназии занимала личность учителя. В дореволюционной России выдвигались особые требования к людям, преподававшим в гимназии, но и от государства учителя гимназий получали заслуженное внимание и вознаграждение. То, каким образом функционировали педагогические кадры гимназии, рассказывается в данной статье.
Перцев
В.
В.
Воспитательный процесс в дореволюционной провинциальной гимназии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 2.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46001.htm
Воспитательный процесс в дореволюционной гимназии играл такую же важную роль, как и процесс обучения. В целях воспитания гармонически развитой личности применялись различные методы – выставление оценок по поведению, личный пример учителя, различные формы классной и внеклассной работы. О том, каким образом функционировала система воспитательной работы в гимназии, рассказывается в этой статье.
Перцев
В.
В.
Генезис народного образования в Ельце со времен основания города до конца 16 века //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16628
Автор:
В. В. Перцев
В. В. Перцев
История народного образования в русской провинции, относящаяся ко времени 14-16 веков является малоизученным предметом исследования. Многие факты, относящиеся к вопросу генезиса народного образования этого периода, были утеряны и проблема их восстановления, осмысления и анализа является весьма актуальной. Данная статья посвящена теме зарождения народного образования в Елецком уезде 14-16 вв. в контексте исторического развития города и уезда.
Перцев
В.
В.
Генезис народного образования в Елецком уезде в 18-начале 19 вв. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16630
Автор:
В. В. Перцев
В. В. Перцев
История народного образования в русской провинции, относящаяся ко времени 18 – начала 19 веков является малоизученным предметом исследования. Многие факты, относящиеся к вопросу генезиса народного образования этого периода, были утеряны и проблема их восстановления, осмысления и анализа является весьма актуальной. Данная статья посвящена теме развития народного образования в Елецком уезде 18–19 вв. в контексте исторического развития города и уезда.
