Ключевое слово: «итоговая аттестация»
Пшенникова
А.
И.
Индивидуальный проект как форма итоговой аттестации по английскому языку в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39918
В данной статье рассматривается возможность использования индивидуального проекта в качестве завершающей формы аттестации по английскому языку в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО.
Шевцова
М.
А.
Профессиональная подготовка современного учителя в информационно-образовательной среде педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44073
Статья посвящена вопросам подготовки будущих учителей в условиях стандартизации образования в педагогическом вузе. В качестве предметных результатов заявлены компетенции, которые формируются средствами практико-ориентированных технологий. Компетентностная модель педагогического бакалавриата внесла коррективы в структурные блоки и содержание дисциплин образовательных программ, включая практики согласно «Ядру высшего педагогического образования». Необходимо скорректировать требования к профессиональной подготовке будущих педагогов и согласовать ФГОС ВО с квалификационными требованиями профессионального стандарта.
Лякина
Е.
А.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ХОДЕ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47289
В статье рассматривается актуальная проблема психолого-педагогического сопровождения обучающихся в период подготовки к итоговой аттестации (ГИА, ЕГЭ). Дано описание содержания, форм и методов работы на каждом уровне, включая диагностику, просвещение, коррекционно-развивающую деятельность и консультирование.
А. И. Пшенникова