Ключевое слово: «когнитивные грамматические игры»

В статье указаны приемы формирования грамматического навыка: когнитивные грамматические игры, позволяющие осознано постигать логику изучаемого языка в ходе синтаксического и пунктуационного разбора предложений, анализа способов словообразования и т. п.; полифункциональные упражнения с установкой на решение как языковых, так и речевых задач при вовлечении механизмом взаимоконтроля и самоконтроля. Отмечается, что когнитивный подход к обучению грамматике позволяет вовлекать глубинные структуры как познавательных и мыслительных, так и психических процессов и структур обучающихся, относящихся к подпороговому восприятию.