Ключевое слово: «кодификатор»
Лаптева
Н.
В.
Опыт Вятской гуманитарной гимназии по проектированию программы формирования универсальных учебных действий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 48.
– С. 1–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76603.htm
Статья посвящена вопросам проектирования программы формирования универ-сальных учебных действий в начальной школе. Автор анализирует опыт Вятской гуманитарной гимназии, выделяет основные трудности и предлагает пути их решения.
Васильева
Л.
И.
Система подготовки к внутришкольному и внешнему мониторингу, как эффективный ресурс качества образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 96–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17319
Автор:
Л. И. Васильева
Л. И. Васильева
Статья посвящена работе учителя при переходе на МСОКО. Особое внимание уделено на работу учителя при подготовке обучающихся к внутришкольному и внешнему мониторингу, в которых базируется оценка качества образования. Приведен алгоритм работы учителя при подготовке к АКР, а также пример КИМ и плана итогового мониторинга для подготовки к внутришкольному и внешнему мониторингу.
