Ключевое слово: «комбинированная память»
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Зарипова
Г.
И.
Волонтеру о взаимосвязи типов памяти и успеваемости младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 8.
– С. 24–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770004.htm
В. И. Долгова
Статья посвящена исследованию влияния памяти на успеваемость младших школьников; раскрыты понятия память, виды памяти; показано, что память влияет на успеваемость младших школьников; представлены результаты исследования влияния памяти на успеваемость младших школьников по трём методикам («Преобладающий тип памяти», «Изучение оперативной слуховой памяти» и «Образная память»). Результаты исследования могут пригодиться волонтеру педагогу-психологу или тьютору в его добровольческой деятельности.
