Ключевое слово: «моторно-слуховая память»

Волонтеру о взаимосвязи типов памяти и успеваемости младших школьников

Долгова В. И., Кондратьева О. А., Зарипова Г. И. Волонтеру о взаимосвязи типов памяти и успеваемости младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 8. – С. 24–30. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770004.htm

Статья в РИНЦ

ART 770004

Авторы:

В. И. Долгова,

О. А. Кондратьева,

Г. И. Зарипова

Статья посвящена исследованию влияния памяти на успеваемость младших школьников; раскрыты понятия память, виды памяти; показано, что память влияет на успеваемость младших школьников; представлены результаты исследования влияния памяти на успеваемость младших школьников по трём методикам («Преобладающий тип памяти», «Изучение оперативной слуховой памяти» и «Образная память»). Результаты исследования могут пригодиться волонтеру педагогу-психологу или тьютору в его добровольческой деятельности.

Ключевые слова: интеллект, младший школьный возраст, память, успеваемость, слуховая память, зрительная память, виды памяти, моторно-слуховая память, комбинированная память

ОСОБЕННОСТИ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Антоненко А. А. ОСОБЕННОСТИ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm

Автор:

А. А. Антоненко

Cтатья посвящена изучению особенностей нарушений памяти младших школьников с задержкой психического развития. Была изучена и проанализирована литература по проблеме нарушений памяти детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проведен констатирующий эксперимент. Вследствие чего, были выявлены особенности словесно-логической памяти младших школьников.

Ключевые слова: память, словесно-логическая память, дети с задержкой психического развития, моторно-слуховая память, учащиеся младшего школьного возраста, слухоречевая память, механическое запоминание

Особенности мнемической деятельности младших школьников с задержкой психического развития

Антоненко А. А. Особенности мнемической деятельности младших школьников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm

Автор:

А. А. Антоненко

Статья посвящена изучению мнемической деятельности младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Была изучена и проанализирована литература по проблеме нарушений памяти детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проведен констатирующий эксперимент. Вследствие чего были выявлены особенности мнемической деятельности младших школьников с задержкой психического развития.

Ключевые слова: дети с задержкой психического развития, моторно-слуховая память, учащиеся младшего школьного возраста, слухоречевая память, механическое запоминание, мнемическая деятельность