Ключевое слово: «критерии оценивания»

Критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей
Лабинская А. В. Критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: А. В. Лабинская
В статье проанализированы существующие критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей и отобраны наиболее подходящие нам критерии оценивания. Дано определение понятия «профориентированная иноязычная коммуникативная компетенция». Перечислены компоненты (субкомпетенции) профориентированной иноязычной коммуникативной компетентности и выделены уровни сформированности профориентированной коммуникативной компетенции.
Ключевые слова: иностранный язык, критерии оценивания, уровни и критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции, профориен-тированная иноязычная коммуникативная компетенция, компоненты (субкомпетенции)