Ключевое слово: «критерии оценивания»
Лабинская
А.
В.
Критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35532
В статье проанализированы существующие критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей и отобраны наиболее подходящие нам критерии оценивания. Дано определение понятия «профориентированная иноязычная коммуникативная компетенция». Перечислены компоненты (субкомпетенции) профориентированной иноязычной коммуникативной компетентности и выделены уровни сформированности профориентированной коммуникативной компетенции.
Лепчикова
П.
Н.
МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» В КОМПЕТЕНЦИИ «ВИДЕОПРОИЗВОДСТВО» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40684
В статье описан опыт обучения студентов для участия в соревнованиях движения «Молодые профессионалы» с 2014 года. Внедрение модели наставничества важно для качественной подготовки студентов-участников к выступлению на чемпионатах разного уровня и для профессионального роста наставника-эксперта.
А. В. Лабинская