Ключевое слово: «критерии оценивания»

Критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей
Лабинская А. В. Критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: А. В. Лабинская
В статье проанализированы существующие критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся технических специальностей и отобраны наиболее подходящие нам критерии оценивания. Дано определение понятия «профориентированная иноязычная коммуникативная компетенция». Перечислены компоненты (субкомпетенции) профориентированной иноязычной коммуникативной компетентности и выделены уровни сформированности профориентированной коммуникативной компетенции.
Ключевые слова: иностранный язык, критерии оценивания, уровни и критерии сформированности профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции, профориен-тированная иноязычная коммуникативная компетенция, компоненты (субкомпетенции)
МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» В КОМПЕТЕНЦИИ «ВИДЕОПРОИЗВОДСТВО»
Лепчикова П. Н. МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» В КОМПЕТЕНЦИИ «ВИДЕОПРОИЗВОДСТВО» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: П. Н. Лепчикова
В статье описан опыт обучения студентов для участия в соревнованиях движения «Молодые профессионалы» с 2014 года. Внедрение модели наставничества важно для качественной подготовки студентов-участников к выступлению на чемпионатах разного уровня и для профессионального роста наставника-эксперта.
Ключевые слова: мотивация, эксперт, критерии оценивания, чемпионат, компетенция «видеопроизводство», видеомонтажер, фильм-портрет, питчинг, фото – оборудование, видео-оборудование, движения молодые профессионалы