Ключевое слово: «культурное наследие»

В данной статье рассматривается отношение А.С. Пушкина к образованию и безграмотности народа. Уважение поэта к народу и его радость от появления новых учебников подчеркивают важность образования для развития цивилизации. Пушкин утверждал, что наука и образование являются неотъемлемыми условиями прогресса, будя мысль и способствуя просвещению. В работе также цитируются размышления Пушкина о значении литературы и ее роли в просвещении.

Детская библиотека-филиал им. А.С. Пушкина в Могилеве является одной из крупнейших и старейших библиотек города, которая на протяжении 49 лет сохраняет имя великого русского писателя. Основное направление ее деятельности состоит в сохранении культурного наследия А.С. Пушкина через формирование именного книжного фонда, организацию выставок, проведение культурно-массовых мероприятий и развитие партнерских отношений с различными культурными учреждениями. Библиотека активно участвует в жизни культурного сообщества, включая международные акции, и стремится поддерживать интерес к наследию Пушкина среди молодого поколения.

Статья освещает работу комплексной экспедиции Института языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова АН РТ, проведённой в июне 2024 года в татарских населённых пунктах Республики Мордовия. Основной целью проведения комплексной экспедиции является сохранение культурного наследия татарского народа, включая изучение диалектов, фольклора, этномузыки, ремёсел и эпиграфики. Материал исследования показывает, как локаль-ные инициативы становятся ключевым инструментом сохранения этнокультурной памяти в условиях глобализации.

В данной статье подчеркивается снижение интереса детей к чтению произведений якутских авторов, анализируются ключевые причины этой проблемы, включая недостаточную читательскую практику в семье и сложность восприятия текстов. Авторами представлены результаты опроса учителей, выявляющие низкий уровень заинтересованности учеников, нехватку методических рекомендаций и сложность содержания учебных материалов. В статье предлагаются рекомендации для семейного воспитания, направленные на повышение читательской активности младших школьников. Авторы подчеркивают необходимость комплексного подхода, включающего адаптацию содержания учебников, применение интерактивных методик и развитие семейного чтения для сохранения и популяризации родной культуры.

Конференция посвящена исследованию роли культурного наследия России в формировании национальной идентичности. В ходе конференции будут рассмотрены различные аспекты историко-культурного наследия России, включая исторические памятники, культурные традиции, национальные символы и язык. Эти элементы формируют основу для национальной идентичности, обеспечивая духовную связь между отдельными личностями и народом в целом.