Неустроева Анна Николаевна

Город: Якутск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова»
Должность: доцент
Список трудов

Статьи автора

Безопасная образовательная среда как актуальное требование современной начальной школы
Жиркова А. А. , Неустроева А. Н. Безопасная образовательная среда как актуальное требование современной начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 160–163. – URL: https://e-koncept.ru/2017/770054.htm
Статья в РИНЦ
ART 770054
Авторы: А. А. Жиркова, А. Н. Неустроева
Просмотров: 35241
В статье рассматривается актуальность создания безопасной образовательной среды в современной начальной школе.
Ключевые слова: безопасность, безопасная образовательная среда, педагогическое обеспечение, начальная ступень обучения
Ноосферно-экологическая модель шестилетнего (элементарного) начального образования
Неустроев Н. Д. , Павлов К. В. , Неустроева А. Н. Ноосферно-экологическая модель шестилетнего (элементарного) начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 155–159. – URL: https://e-koncept.ru/2017/770053.htm
Статья в РИНЦ
ART 770053
Авторы: Н. Д. Неустроев, К. В. Павлов, А. Н. Неустроева
Просмотров: 2321
Авторами раскрывается сущность ноосферно-экологической модели шестилетнего (элементарного) начального образования на основе новой мировоззренческой парадигмы, ноосферной философии. Человек должен изменить своё развитие в сторону того, чтобы стать венцом мировой цивилизации. Образование должно быть деятельным средством взаимодействия между окружающей средой и личностью в процессе глобализации. Воспитание свободно мыслящей личности, сохраняя ее природосообразность и индивидуальность, предполагает обучение методом интеграции естественных наук и гуманитарных наук с целью формирования у младшего школьника целостную картину мира, представления о всеобщей интеграции в природном пространстве.
Ключевые слова: воспитание, личность, интеграция, младший школьник, глобализация, мировоззрение, природосообразность, ноосферно-экологическая модель, шестилетнее начальное образование, новая парадигма
Деятельность в малокомплектных сельских и кочевых школах Севера как актуальное требование в содержании профессионального стандарта тьютора
Неустроева А. Н. Деятельность в малокомплектных сельских и кочевых школах Севера как актуальное требование в содержании профессионального стандарта тьютора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 431–435. – URL: https://e-koncept.ru/2015/95371.htm
Статья в РИНЦ
ART 95371
Автор: А. Н. Неустроева
Просмотров: 3286
Внедрение федерального государственного стандарта нового поколения потребовало инновационного подхода к подготовке педагогических кадров, способных реализовать его принципиально новые задачи. Деятельность тьютора в условиях Северо-Востока России не может осуществляться без учета региональных особенностей системы образования. Малокомплектность сельских школ в условиях Севера – социально-экономическая закономерность, обусловленная специфическими природно-климатическими и национально-региональными особенностями исторического развития коренных народов. Отсюда, содержание многопрофильной подготовки учителей-бакалавров для малокомплектной основной и кочевой школы Севера предполагает формирование специфических профессиональных и этнокультурныхкомпетенций.
Ключевые слова: кадры, компетенция, бакалавр, фгос, школа, тьютор, коренные народы, север, специфика, малокомплектность, село, педагогическое, национально-региональное, этнокультурное, профессиональное