Ключевое слово: «семейное чтение»
Шапошникова
Е.
А.
Воспитание юного читателя в условиях партнерских отношений дошкольного учреждения, семьи и детской библиотеки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 10.
– С. 326–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56873.htm
Статья посвящена вопросам специфики воспитания юного читателя-дошкольника во взаимодействии институтов семьи, дошкольного воспитания и детской библиотеки, рассматриваемой как центр методической, библиографической помощи семье и дошкольным учреждениям.
Ключевые слова:
семья, дошкольник, дошкольные учреждения, детская библиотека, читательское развитие ребенка, семейное чтение
Крюкова
О.
В.
Психология семейного чтения: состояние традиции семейного чтения в современных семьях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 4156–4160.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971158.htm
В статье рассматриваются психологические аспекты традиции семейного чтения в российской культуре, анализируются различные подходы к данной проблеме. Показана актуальность семейного чтения для развития личности. В работе представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выяснение актуальности семейного чтения в современных семьях.
Ключевые слова:
дети, воображение, психическое развитие, семейное чтение, психология семейного чтения, традиции чтения
Павлова
Т.
А.
, Григорьева
Л.
И.
Развитие читательской самостоятельности младших школьников в семье //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 320–322.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770785.htm
В статье рассматривается проблема развития читательской самостоятельности младших школьников в семье. Авторы предлагают опыт работы по приобретению детьми младшего школьного возраста читательской самостоятельности.
Гуринова
А.
А.
Формирование читательской компетенции через урочную и внеурочную деятельность в рамках школьного проекта "Читающая 13-я (тринадцатая) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 233–237.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20450
Автор:
А. А. Гуринова
А. А. Гуринова
В настоящее время ни для кого не секрет, что снижение у молодого поколения интереса к чтению встречается очень часто. Нелюбовь к чтению, трудности восприятия текста возникают в детстве и сопровождают человека всю жизнь. Эта статья о том, как мы, молодые педагоги, внедрили в жизнь школьный проект, в поисках решения данной проблемы.
Чуть
Н.
В.
, Полушкина
Ю.
С.
, Полянская
Е.
А.
Организация работы по приобщению детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы при взаимодействии ДОУ, библиотеки и семьи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25772
Статья посвящена актуальной проблеме поиска новых эффективных форм и методов приобщения детей к чтению художественной литературы, описан проект организации работы по приобщению детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы при взаимодействии ДОУ, библиотеки и семьи.
