Ключевое слово: «культуротворчество»
Власова И. С. Культуротворческое воспитание младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 9 (сентябрь). – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14252.htm
И. С. Власова
Внимание к проблемам культуротворчества в детском возрасте обусловлено тем, что именно на этот период приходится основной этап закладывания базисных основ человеческой культуры. В процессе культуротворчества формируются такие значимые личностные новообразования, как особая внутренняя позиция ребенка, развитое творческая воображение и обобщение переживания, опираясь на которые ребенок научается общаться с внешним миром и расширять его благодаря своей целенаправленной и продуктивной активности – так происходит обогащение внутреннего мира ребенка. Результатом детского культуротворчества становится и определенное мотивационно-ценностное отношение ребенка к культуре.
Опарин Г. А. Праздничный потенциал социально-культурного развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2676–2680. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85536.htm
В статье на основе типологии календарных праздников исследуется смысло-содержательная направленность современной праздничной культуры, базовые функции и основная цель – социально-культурное развитие общества и личности. На основе изучения праздников установлена взаимосвязь всемирных и международных календарных праздников, дней и событий с социальными проблемами глобального масштаба, решение которых требует привлечения внимания и вовлечения людей в практические социально значимые действия. Определены основные субъекты, возможности и сферы праздничного культуротворчества на основе сочетания традиций и инноваций, глобальных, федеральных и региональных особенностей социокультурного развития.
Ключевые слова:
развитие, социально-культурная деятельность, культура, коммуникация, праздник, культуротворчество, календарь
Галушко И. Г., Ефремова Н. А., Галушко А. В. Инновационность социально-гуманитарного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56828.htm
Цель статьи состоит в том, чтобы показать взаимосвязь социально-гуманитарного образования в средней общеобразовательной школе и в вузе в контексте современных требований обеспечения инновационности образовательной деятельности.
