Ключевое слово: «личностная беспомощность»

Степаненко А. В. К вопросу о формировании модели психического у взрослых с личностной беспомощностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 485–491. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46273.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены теоретические направления об особенностях развития модели психического в детском возрасте и вопросы о необходимости проведения эмпирических исследований модели психического взрослых людей с личностной беспомощностью. Под моделью психического понимается способность человека приписывать независимые психические состояния себе и Другим. Личностная беспомощность представлена как устойчивая системная характеристика субъекта, выступающая фактором, обуславливающим особенности формирования модели психического взрослых людей.
Стручкова А. А., Андросова М. И. Формировании личностной беспомощности у подростков как следствие деформации родительско-детских отношений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 27–31. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770703.htm.
Статья в РИНЦ
Данная статья посвящена личностной беспомощности и роли семьи в её формировании у подростков. Личностная беспомощность формируется в условиях длительных деформаций детско-родительских отношений в течение всего раннего онтогенеза. Массовая школа, развивающая пассивное восприятие, и травмирующие события – немаловажные факторы формирования личностной беспомощности у детей и подростков. Изучение социального неблагополучия является важным направлением в профилактике личностной беспомощности.
Баширова Ю. Н. Личностная беспомощность учителей: особенности и проблемы профессионального становления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматриваются особенности и проблемы профессионального становления личности учителя, характеризующегося наличием беспомощности, как характеристики, влияющей на все сферы жизни и деятельности человека, препятствующей росту личности и эволюционным процессам в обществе. Автор затрагивает вопросы становления теории личностной беспомощности, а также причины формирования беспомощности учителей и способы ее преодоления.