Ключевое слово: «личность студента»

В статье речь идет о формировании новых компетенций педагога, обусловленных необходимостью разностороннего развития личности студента в процессе реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов.

В данной работе проведен анализ научной литературы по изучению воздействия интернет-технологий на формирование системы ценностей личности современного студента. Мы провели эмпирическое исследование, цель которой- выявить взаимосвязь между продолжительностью использования интернет-технологий студентами и особенностями ценностных систем их личностей. Мы также попытались выявить взаимосвязь между целями использования интернет-технологий студентами и наличием у них потребности в общении.

В статье рассматривается особенности личностно-профессионального развития студентов. Раскрываются научные подходы учёных раскрывающих профессиональное и личностное определение студентов как будущих специалистов, преимущественно рассматривая возможность развития профессионального самоопределения и самоидентификации для успешного овладения профессией.

Психология управления содержательно очень многогранное и противоречивое поле научного исследования. В его структуре сочетаются и научные знания, и многочисленный опыт ученых, результаты исследований и собственный опыт студентов и преподавателей. Область психологии управления изучает развитие личности студентов, их профессионализм, а так же особенности их профессионализации. Главным проводником в современном образовательном процессе является преподаватель. В статье рассматривается особенность преподавания предмета психология управления в высшей школе на базе вуза.