Ключевое слово: «межкультурная компетентность»

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ
Бузан И. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47705
Автор: И. В. Бузан
Статья посвящена исследованию проблематики становления поликультурной личности учащегося в современных образовательных организациях России. Рассматриваются основные подходы и методы, направленные на развитие межкультурной компетентности школьников. Анализируются трудности, возникающие в процессе реализации идеи мультикультурализма в школах, предлагаются пути решения существующих проблем. Особое внимание уделено роли педагогов и администрации школ в формировании толерантности и уважительного отношения к представителям разных культур среди обучающихся.
Ключевые слова: образование, личность, школа, обучающийся, поликультурная среда, межкультурная компетентность
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНТЕКСТЫ
Бедина А. А. , Богданова Т. С. ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНТЕКСТЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50858
Авторы: А. А. Бедина, Т. С. Богданова
В статье проводится углублённый анализ влияния этнокультурной и региональной принадлежности на формирование личности в условиях глобализации и поликультурного общества. Рассматриваются современные подходы к изучению этнической и региональной идентичности как социально-психологических феноменов, включая междисциплинарные перспективы психологии, социологии и педагогики. Особое внимание уделяется роли образования как ключевого механизма социализации, обеспечивающего формирование ценностных ориентаций, межкультурной компетентности и социальной ответственности студентов. Представлены данные эмпирических исследований, подтверждающих взаимосвязь этнокультурных ценностей, регионального самосознания и личностного развития, а также обсуждаются перспективы интеграции регионального и этнокультурного подходов в образовательной практике.
Ключевые слова: развитие личности, социализация, ценностные ориентации, поликультурное образование, глобализация, региональная идентичность, межкультурная компетентность, этнокультурная идентичность
МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ
Терсакова А. А. МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50885
Автор: А. А. Терсакова
В статье обосновывается роль межкультурного взаимодействия в образовательной среде современного университета как ключевого фактора профессионально-личностного развития студентов. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию образовательной среды вуза как пространства диалога культур. Анализируются структурные компоненты межкультурного взаимодействия (когнитивный, эмоционально-ценностный, деятельностный) и их влияние на формирование надпрофессиональных компетенций (softskills), а также на развитие рефлексивной позиции будущего специалиста. В заключении формулируются выводы о необходимости системного подхода к организации межкультурного взаимодействия в вузе.
Ключевые слова: межкультурное взаимодействие, образовательная среда вуза, профессионально-личностное развитие, межкультурная компетентность