Ключевое слово: «ментальная карта»

Средства обучения
Пономарева Т. А. Средства обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 258–258. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19221
Автор: Т. А. Пономарева
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Методы обучения
Мусанов Д. А. Методы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 259–259. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19222
Автор: Д. А. Мусанов
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Приёмы обучения
Мусанов Д. А. Приёмы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 260–260. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19223
Автор: Д. А. Мусанов
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Средства обучения
Мусанов Д. А. Средства обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 261–261. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19224
Автор: Д. А. Мусанов
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Методы обучения
Гудина Е. А. Методы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 262–262. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19225
Автор: Е. А. Гудина
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории