Ключевое слово: «ментальная карта»

Методы обучения
Демакова А. О. Методы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 268–268. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19231
Автор: А. О. Демакова
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Приёмы обучения
Демакова А. О. Приёмы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 269–269. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19232
Автор: А. О. Демакова
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Средства обучения
Демакова А. О. Средства обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 270–270. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19233
Автор: А. О. Демакова
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Методы обучения
Шерстобитова К. В. Методы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 271–271. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19234
Автор: К. В. Шерстобитова
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Приёмы обучения
Шерстобитова К. В. Приёмы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 272–272. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19235
Автор: К. В. Шерстобитова
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории