Ключевое слово: «мир детства»
Дыртык-Оол М. О. Мир детства у тувинцев: культурологический обзор антологии «Урянхай. Тыва дептер» (тувинская тетрадь) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1946–1950. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85390.htm
ART 85390
Просмотров: 2716
Статья посвящена культурологическому осмыслению начального этапа инкультурации мира детства у тувинцев по трудам Г. Е. Грумм-Гржимайло, Ф. Я. Кона, Е. К. Яковлева и П. П. Маслова, составляющих семитомную антологию «Урянхай. Тыва. дептер» (Тувинские тетради).
Дыртык-Оол М. О. Мир детства в рисунках Нади Рушевой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье предпринята попытка исследования мира детства через творчество юной художницы Нади Рушевой. Ее рисунки являются сокровищницей Национального музея Республики Тыва, экспонирующие в выставочных проектах. На основе ее рисунков составляется вторичный учет, результатом которого является более подробное восприятие ее дарования.
Ключевые слова:
творчество, мир детства, рисунки, художница надя рушева, коллекция национального музея республики тыва
Тарабукина У. П. Истории зарождения детских стихов Ламутского // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 208–212. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье изложено осмысление философии детских стихов в творчестве эвенского писателя Платона Ламутского. Содержание будет интересен учителям эвенского языка при изучении детских стихов писателя на уроках родной литературы.
Минуллина Л. А., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р. Принципы организации ранней профориентации дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматриваются принципы организации ранней профориентации дошкольников. Раскрывается содержание каждого принципа (антропоцентризма, вариативности, инициирование субъектности, непрерывности развития личности., природосообразности, связи образования с жизнью, целостности, сознательности и активности, практико-ориентированности, системности и т. д.).
Ключевые слова:
образование, развитие личности, воспитание, дошкольник, труд взрослых, мир детства, ранняя профориентация, образовательные цели