Ключевое слово: «мир детства»
Дыртык-Оол
М.
О.
Мир детства у тувинцев: культурологический обзор антологии «Урянхай. Тыва дептер» (тувинская тетрадь) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1946–1950.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85390.htm
ART 85390
Просмотров: 3321
Статья посвящена культурологическому осмыслению начального этапа инкультурации мира детства у тувинцев по трудам Г. Е. Грумм-Гржимайло, Ф. Я. Кона, Е. К. Яковлева и П. П. Маслова, составляющих семитомную антологию «Урянхай. Тыва. дептер» (Тувинские тетради).
Дыртык-Оол
М.
О.
Мир детства в рисунках Нади Рушевой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16518
В статье предпринята попытка исследования мира детства через творчество юной художницы Нади Рушевой. Ее рисунки являются сокровищницей Национального музея Республики Тыва, экспонирующие в выставочных проектах. На основе ее рисунков составляется вторичный учет, результатом которого является более подробное восприятие ее дарования.
Ключевые слова:
творчество, мир детства, рисунки, художница надя рушева, коллекция национального музея республики тыва
Тарабукина
У.
П.
Истории зарождения детских стихов Ламутского //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 208–212.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20547
В статье изложено осмысление философии детских стихов в творчестве эвенского писателя Платона Ламутского. Содержание будет интересен учителям эвенского языка при изучении детских стихов писателя на уроках родной литературы.
Минуллина
Л.
А.
, Газизова
Ф.
С.
, Нуриева
А.
Р.
Принципы организации ранней профориентации дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33951
В данной статье рассматриваются принципы организации ранней профориентации дошкольников. Раскрывается содержание каждого принципа (антропоцентризма, вариативности, инициирование субъектности, непрерывности развития личности., природосообразности, связи образования с жизнью, целостности, сознательности и активности, практико-ориентированности, системности и т. д.).
Ключевые слова:
образование, развитие личности, воспитание, дошкольник, труд взрослых, мир детства, ранняя профориентация, образовательные цели
М. О. Дыртык-Оол