Ключевое слово: «младший подросток»
Казионова
Я.
Ю.
, Быкова
С.
С.
Развитие навыков саморегуляции у младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 127–129.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56492.htm
В статье рассматривается процесс развития навыков саморегуляции у подростков. Обосновываются основные формы и методы развития навыков саморегуляции у младших подростков: метод демонстрации положительного личного примера; метод беседы, направленный на проговаривание моделей поведения в критических ситуациях; проговаривание, моделирующее критическую ситуацию.
Лобастова
Е.
И.
, Быкова
С.
С.
Формирование социальной компетентности младших подростков в условиях школы-интерната //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 203–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56517.htm
В статье рассматриваются вопросы формирования социальной компетентности младших подростков в условиях школы интерната. Обосновывается целесообразность организации условий (принимать каждого ученика; беспристрастно оценивать поступки учащихся; организовывать разнообразную и активную деятельность) в целях формирования социальной компетентности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Воронова
Е.
Ф.
, Булдакова
Н.
В.
Особенности развития личностной рефлексии младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 226–230.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17681
Авторы:
Е. Ф. Воронова, Н. В. Булдакова
Е. Ф. Воронова, Н. В. Булдакова
Статья посвящена описанию особенностей развития личностной рефлексии младших подростков. Рассмотрена специфика личностной рефлексии в младшем подростковом возрасте. Обосновано применение социально-психологического тренинга как средства развития личностной рефлексии младших подростков.
Ключевые слова:
развитие, младший подросток, социально-психологический тренинг, личностная рефлексия
Портнягина
Т.
В.
, Ноговицына
Н.
М.
Исследование уровней учебной мотивации младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25473
Авторы:
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
В данной статье представлен анализ результатов методики «Изучение мотивации обучения школьников при переходе из начальных классов в средние» М.И.Лукьянова, Н.В.Калинина. Дана интерпретация понятия «учебная мотивация».
