Булдакова Наталья Викторовна

Город: Киров
Степень: доктор педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: заведующий кафедрой педагогики
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
9 Индекс PAPAI
3 Публикаций в журнале

Статьи автора

Булдакова Н. В., Шкляева А. Л. Организационно-педагогические условия эффективного управления проектом по адаптации молодых учителей в общеобразовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V5. – С. 1–7. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196041.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам определения организационно-педагогических условий управления образовательным проектом по адаптации молодых учителей в общеобразовательной организации через призму ключевых функциональных областей управления проектом.
Балог А. И., Булдакова Н. В. Развитие способности к прогнозированию у будущих специалистов социально-гуманитарной направленности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 443–449. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770895.htm.
Статья в РИНЦ
В статье обоснована актуальность исследования и обозначена проблема развития способности к прогнозированию у будущих специалистов социально-гуманитарной направленности в период обучения в вузе на основе социального заказа и требований, предъявляемых работодателями к специалистам социальной сферы деятельности; определена сущность и структура способности к прогнозированию как интегративного качества личности; предложена теоретическая модель процесса развития способности к прогнозированию у будущих специалистов социально-гуманитарной направленности. Исходя из теоретического анализа изучаемого феномена определены критерии, уровни и этапы его развития. В статье сделан вывод о том, что способность к прогнозированию целесообразно развивать в период обучения в вузе в профессионально-теоретической и профессионально-практической прогностической деятельности. Данная способность является одним из основных показателей конкурентоспособности будущего специалиста социально-гуманитарной направленности на рынке труда.
Одинцова Т. В., Булдакова Н. В. Здоровьесберегающие технологии в условиях образовательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 406–412. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770887.htm.
Статья в РИНЦ
В теме обозначена проблема сохранения здоровья обучающихся в ходе учебно - воспитательного процесса, возникающая в образовательной среде. Решить её помогает внедрение и развитие здоровьесберегающих технологий посредством их интенсивного использования как в урочной, так и во внеурочной организации образовательного процесса.