Ключевое слово: «модальность»
Трегубова А. Г. Модальные глаголы как средство выражения предположительности во французском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются модальные глаголы как лексическое средство выражения гипотетической модальности. Приводятся примеры их использования в репрезентативных и директивных речевых актах (в неофициальной обстановке общения, при любой социально-психологической дистанции) из произведений французских авторов XX века: J. Cocteau, J. Giraudoux, E. Ionesco.
Обухова А. А., Княжева К. С., Норина П. С., Великоредчанин Д. А. Запомнить всё // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Наш проект является актуальным для всех учеников, так как многие из них тратят большое количество времени на заучивание материала, который им дается тяжело. Наш сборник поможет ребятам самостоятельно создавать мнемотехники и пользоваться ими. Разработанный нами курс будет особенно полезным для выпускников в процессе подготовки к экзаменам.
Лукьяненко К. А. ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКЕ ТЕКСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается важность формирования интеллектуально развитой личности, представлены психологические исследования, проводимые учеными в этой области, и методы интеграции русского языка с другими предметами. Описывается использование текста как основного средства обучения при интегративном подходе, важность лингвостилистического анализа текста для понимания идейного содержания произведения и определения средств модальности, дан пример применения интегративного подхода на уроках русского языка. Выводы указывают на значимость интегративного подхода для развития обучающихся и формирования целостного представления о мире, умения оценки явлений и процессов, а также научного мировоззрения.