Ключевое слово: «модули»
Иванова О. В., Пелихова И. Ю. Проектирование и проведение внеаудиторной самостоятельной работы бакалавров средствами дистанционных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V6. – С. 47–53. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186051.htm
В статье описано проектирование и проведение внеаудиторной самостоятельной работы с использованием дистанционных технологий – MOODLE. Рассматривается два примера дистанционных курса по учебным дисциплинам для бакалавров 3-го года обучения. Представлен анализ анкетирования по отношению студентов к MOODLE и выявлению уровня сформированности самостоятельности.
Герасименко Т. Ф., Тетерина Г. А. Система экологического воспитания как средство повышения качества образования в дошкольном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Т. Ф. Герасименко, Г. А. Тетерина
Т. Ф. Герасименко, Г. А. Тетерина
В статье описан опыт работы МАДОУ № 23 г. Новороссийска по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста на основе реализации инновационной программы.
Глушкова Ю. В., Власихина С. М., Новокшонова С. Е. I-English: образовательный сайт для написания контрольных работ и подготовки к ним в рамках предмета «английский язык» для 6-го класса по учебному пособию Spotlight // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается учебный проект создания интерактивного веб-сайта с разнообразными тренировочными заданиями и контрольными работами по английскому языку. Цель проекта – устранение недостатка доступных электронных ресурсов с материалами по теме. В статье подробно описываются цели и задачи сайта, его структура и функциональные возможности, принципы разработки контента, методы оценки знаний учащихся и способы повышения мотивации к обучению. Освещены результаты тестирования платформы на целевой аудитории, перспективы развития проекта, интеграция новых технологий и адаптация под различные уровни языковой подготовки.
Ключевые слова:
урок, сайт, английский язык, результаты, модули, тренировочные задания, методы изучения, контрольные работы
