Ключевое слово: «научно-исследовательская деятельность»

. В данной статье рассмотрен эффективный способ формирования научно-исследовательской деятельности у обучающихся 7–9 классов. Кружковые занятия научно-исследовательской деятельности заключается в его способности развивать у школьников процесс организации работ, постановке научных задач, разработке методов проведения экспериментов, анализе результатов и т. д. Овладение научными методами, методиками и подходами. В зависимости от области исследований, вида научно-исследовательской работы, темы исследований методы проведения научной работы и применяемые научные подходы могут существенно изменяться. Изучение принципов и этапов составления плана научной работы. От того, как правильно и чётко составлен план, зависит ход выполнения и достигнутые результаты.

В статье рассматриваются особенности подготовки обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) Начальное образование к реализации инженерного образования. Представлен опыт работы факультета начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ и лаборатории инженерно-политехнического образования КОНСТРУКТОРиУМ. Показаны возможности включения занятий инженерной направленности как в дисциплины, предусмотренные основной программой, так и в ходе организации научно-исследовательской и проектной деятельности. Описаны волонтерская деятельность лаборатории, опыт участия в региональном проекте ТОРИО (территория опережающего развития инженерного образования.