Ключевое слово: «нравственные ценности»
Габышева Л. В., Неустроева Е. Н. Нравственные ценности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Л. В. Габышева, Е. Н. Неустроева
Л. В. Габышева, Е. Н. Неустроева
В данной статье авторы, опираясь на свой опыт, рассказывают какие ценности доминируют в младшем школьном возрасте в одной из школ республики.
Емельянова Е. А., Ковалевская О. Е. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ КОНКУРЕНТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. А. Емельянова, О. Е. Ковалевская
Е. А. Емельянова, О. Е. Ковалевская
Автор статьи рассмотрел влияние конкурентной образовательной среды (по В. А. Ясвину) на ценностные ориентации подростков и соотнес с запросом государства в рамках национального проекта РФ «Образование» на примере лагерной тематической смены. В процессе наблюдения и изучения источников было выяснено, что среда не способствует сохранению и приумножению нравственных ценностей.
Ключевые слова:
ценностные ориентации, нравственные ценности, конкурентная среда, конкуренция, национальный проект
Габышева Л. В. Духовно-нравственное развитие детей младшего школьного возраста посредством сказок народов Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. В. Габышева
Л. В. Габышева
В статье рассматриваются наиболее важные на сегодняшний день задачи воспитания младшего школьника в аспекте духовно-нравственного формирования его личности. Авторы дают краткие характеристики исходных, ключевых понятий, заложенных в основание народной педагогики, и с этой точки зрения рассматривают такие понятия, как «духовность» и «нравственность», проблемы воспитания нравственного идеала, воспитание совести, воли, ума, воспитание у младшего школьника правильного отношения к себе и другим людям через сказки народов Севера. Рассматриваются возрастные и психологические особенности данного возраста, формирование нравственных качеств посредством сказок народов Севера, методы и приемы работы с ними.
Ключевые слова:
младший школьник, духовно-нравственное воспитание, нравственные ценности, сказки, народные сказки
Бабий А. И. РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ВАЖНАЯ ЧАСТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_072
Автор:
А. И. Бабий
А. И. Бабий
В связи с индивидуализацией образования, особенную актуальность приобретают личностные особенности участников образовательного процесса. К одним из важнейших факторов овладения общими компетенциями с последующей профессиональной реализацией относятся нравственные ценности студентов. Развитие нравственных ценностей участников образовательного процесса является одной из приоритетных задач психолого– педагогического проектирования.
Молдук Н. Е. КЛЮЧЕВЫЕ КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. Е. Молдук
Н. Е. Молдук
В данной статье рассматриваются ключевые качества педагогов начального образования с учетом особенностей специфики современного преподавания.
