Ключевое слово: «обучаемый»
Павленко
В.
Г.
Использование проектного метода при обучении английскому языку в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15379.htm
В. Г. Павленко
Статья посвящена анализу метода проектов, который является одним из самых эффективных методов обучения на уроках английского языка. В статье рассматриваются основные теоретические и практические основы использования проектной методики в учебном процессе. Более того, эта статья показывает результаты эксперимента, проведенного на историко-филологическом факультете Ставропольского государственного педагогического института. В статье выдвигается гипотеза, что использование проектного метода результативно влияет на уровень мотивации студентов к изучению иностранного языка. Целью исследования было доказать эффективность метода проектов.
Ключевые слова:
мотивация, метод проектов, эффективность, презентация, обученность, речевая деятельность, навыки общения, обучаемый
Самойлов
Ю.
Б.
, Кульган
А.
И.
, Шишкин
А.
П.
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ К ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45956
В статье изложена методика подготовки к занятиям начинающих преподавателей. Рассмотрены основные правила, которые рекомендуется использовать при подготовке к различным видам занятий.
