Ключевое слово: «общее недоразвитие»
Парникова
Н.
Д.
, Степанова
Н.
В.
Особенности пространственного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27033
Авторы:
Н. Д. Парникова, Н. В. Степанова
Н. Д. Парникова, Н. В. Степанова
Статья посвящена изучению особенностей развития пространственного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Теоретически аргументируется структура методики исследования пространственного восприятия. Представлены результаты исследования особенностей развития пространственного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Панара
А.
А.
, Яровая
А.
С.
Развитие лексико-грамматической стороны речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45646
Авторы:
А. А. Панара, А. С. Яровая
А. А. Панара, А. С. Яровая
В статье описываются лексико-грамматических аспекты речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи. Отмечается, что для полноценного развития коммуникативных навыков ребенка необходим глубокий анализ психологических и речевых особенностей каждого ребенка. Структурированность занятий способствует эффективному развитию лексико-грамматической стороны речи. При планировании образовательной деятельности педагог определяет цель, этапы работы, логическую связь между ними. Актуальная тематика занятий стимулирует речевую активность детей и желание вступать в диалог. Комплексный подход к организации речевых занятий, включающий индивидуализацию, структурированность, постепенное усложнение и стимуляцию общения, создает оптимальные условия для гармоничного развития коммуникативной сферы ребенка с общим недоразвитием речи в современной образовательной среде.
Ключевые слова:
речь, синтаксические конструкции, дошкольный возраст, лексика, грамматика, общее недоразвитие, морфологическая система языка
