Ключевое слово: «онлайн обучение»
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Использование технологий “Icebreakers” при обучении студентов неязыковых специальностей ПетрГУ на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются технологии «Icebreakers». Эти технологии позволяют вовлекать студентов в активную работу на занятии, учитывая их интересы и уровень языковой подготовки. С помощью технологий «Icebreakers» можно решить целый комплекс задач: формировать грамматические и лексические навыки, активизировать мыслительную и творческую деятельность и развивать способности к самостоятельной продуктивной работе студентов на занятии.
Ключевые слова:
мотивация, коммуникативные навыки, технологии, онлайн обучение, студенты неязыковых специальностей
Попов М. В. Поддержка и контроль активности студентов при проведении онлайн занятий на платформе Webinar.ru // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассмотрены технологии и способы поддержки активности обучаемых на занятиях. Особое внимание уделяется поддержке активности при организации электронного обучения в онлайн формате с использованием платформы Webinar.ru, которая позволяет осуществлять контроль присутствия на занятии, выявлять не активных участников, отслеживать реакцию аудитории.
Ключевые слова:
образование, онлайн обучение, электронное обучение, активность на занятии, webinar.ru