Ключевое слово: «паремиология»

В данной статье дается краткое описание роли изучения пословиц и поговорок. Логоэпистемы рассматриваются как объекты лингвокультурологии. Комплексное изучение пословиц и поговорок как объекта лингвистического исследования является актуальным. В языковом сознании носителей языка пословицы и поговорки играют большую роль, так как позволяют проникнуть в национально-культурные особенности языковой картины мира нации. Именно всестороннее изучение паремии даст возможность понять специфику ментальности и культуры народа.

В статье на основе анализа федеральных образовательных программ обосновывается целесообразность включения региональной фразеологии и паремиологии в содержание обучения русскому (родному) языку. Положения программ иллюстрируются примерами региональных фразеологизмов, поговорок и пословиц, зафиксированных в диалектологических и этнографических источниках. К представленным примерам региональных фразеологизмов и паремий даны лингвокультурологические комментарии.

Термин антипословица, означающий трансформацию существующих пословиц и изречений, был введен в языкознание американским ученым немецкого происхождения Вольфгангом Мидером. Антипословицы – это противоположные полюса значения пословиц, служащие для отражения внеязыкового факта и для развлечения, т.е. антипословицы в основном имеют смысл, противоположный пословицам. В последнее время это явление стало очень распространенным. Наше исследование посвящено причинам появления антипословиц и типам трансформаций, легших в основу их образования.