Ключевое слово: «лингвокультурология»

Азмина (Густомясова) Т. И. Лингвокультурные концепты в обучении иностранным языкам в современном вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 191–195. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86939.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Настоящая статья посвящена рассмотрению понятий «концепт», «лингвокультурный концепт». Рассматриваются функции, способствующие уточнению лингвокультурной специфики обозначения мира. Анализируются английские социокультурные концепты dignity, challenge. Подчеркивается важность изучения иноязычной культуры через призму лингвокультурных концептов.
Шавкина Н. Л., Кочанова Е. В., Яковлева О. В. Языковая репрезентация концепта «любовь» в лирике шведской рок-группы "Roxette" // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3251–3255. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86686.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе представлены основные специфические представления концепта «любовь» в лирике шведской группы Roxette.
Царева Е. В. Лингвокультурологические особенности субстандартной номинации в социолектном лексиконе субкультуры автомобилистов в английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3381–3385. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86713.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье проводится лингвокультурологический анализ социолектного лексикона англоязычных автомобилистов для выявления способов отражения особых субкультурных представлений членов автомобильного социума об окружающем мире.
Мирошина Е. Ю., Мищук О. Н., Гельфонд М. Л. Феномен успеха: лингвистический, философский и социально-экономический аспекты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 416–420. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970098.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена анализу успеха как комплексного социокультурного феномена. Объектом реконструкции и анализа являются лингвокультурологический, этико-философский и социологический подходы к осмыслению успеха в качестве культурно-исторической реалии на различных этапах его становления и развития. Успех рассматривается в его индивидуально-личностном и социальном измерениях сквозь призму различных религиозных, идеологических, философских и социально-гуманитарных доктрин. В статье проводится компаративное исследование ключевых моделей понимания успешности в истории европейской и отечественной культуры.
Каленова Н. А. Лингвокультурологический аспект фразеологической эмотивности в преподавании РКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 19. – С. 20–27. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770397.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается лингвометодический аспект фразеологической эмотивности как явления лингвокультуры. На конкретных примерах демонстрируется роль этнокультурных компонентов семантики ФЕ в реализации ею эмотивной функции, в процессах кодирования и декодирования эмоциональной информации.