Ключевое слово: «патриотизм»
Зонов К. А., Рзаева С. А., Четверикова И. В. «Подвиг народа»: викторина о героях Великой Отечественной войны 1941- 1945 годов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию интерактивной игры-викторины о героях и их подвигах в годы Великой Отечественной войны 1941-1945. Актуальность обусловлена низким уровнем заинтересованности темой о Великой Отечественной войне 1941- 1945 годов и сложностью запоминания информации. По этой причине целью проекта является создание интересного и доступного образовательного продукта, который станет отличным помощником при изучении и закреплении материала о конкретных героях и их подвигах. Результатом данного проекта является игра-викторина, посвященная теме Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Целью создания данного продукта является повышение уровня заинтересованности и облечение запоминания одной из важнейших тем истории России. Каждый желающий может познакомиться с проектом. Таким образом, этот проект может использоваться педагогами в рамках урочной деятельности. Данная викторина поможет задействовать в работу учеников на уроке, а также послужит удобным способом запоминания и повторения информации.
Исупова М. Н., Нохрина Т. Н., Митрохина О. Н. «Поля Русской Славы»: образовательная игра по теме Дни воинской славы России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В настоящее время люди забывают о том, какие подвиги совершали их предки, как они отчаянно боролись за свободу и какой ценой получили её. В истории России немало героических событий, вызывающих гордость за нашу Родину. Во все времена героизм, мужество воинов были неотъемлемой частью величия Российского государства. Современные ученики понимают важность военно-патриотического образования. Однако среди школьников часто встречается путаница в датах, личностях, местах. Необходима систематизация и целенаправленная деятельность по формированию у школьников высокого патриотического сознания. Цель работы: в доступном и интересном формате игры рассказать об основных днях Воинской Славы, тем самым способствовать развитию гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных ценностей.
Ключевые слова:
патриотизм, история россии, исторические события, выдающиеся личности, дни воинской славы россии
Просвирнина А. А., Бабинцева А. К., Рякина О. А. «Наполеон и Россия»: викторина по Отечественной войне 1812 года // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию викторины по Отечественной войне 1812 года. В настоящее время существует проблема изучения учениками отечественной войны 1812 года, а именно сложность понимания ее значимости и влияния на судьбу страны. Кроме того, наибольшую сложность представляет для учеников понимание сложных политических процессов, ход сражений и событий после войны 1812 года. Отечественная война 1812 года является важным этапом в истории России, определившим ее дальнейшую судьбу и силу в мировой политике. Война была результатом сложных социально-политических и экономических проблем, и понимание этого контекста помогает понять роль России в мировой истории и место, которое она занимала в тот период. Но тема остается малоизученной в школах, и многие не знают достаточно об ее исторических событиях и последствиях. К тому же, Отечественная война 1812 года была связана с понятием патриотизма и распространением его в массы. Изучение войны и подвигов русских воинов может вдохновить на национальную гордость и патриотические чувства, что, в свою очередь, может стать мотивацией к развитию страны и поддержанию ее благополучия. Вышеперечисленные проблемы решает данная проектная работа.
«Welcome to Russia!»: настольная игра – путеводитель по местам Кировской области на английском языке
Репицына А. А., Снегирёва А. В., Аверина Е. Ю. «Welcome to Russia!»: настольная игра – путеводитель по местам Кировской области на английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Настольная игра — путеводитель по местам Кировской области на английском языке «Welcome to Russia» включает в себя краткий сборник описания мест нашей области и набор карточек с вопросами. Данный проект решает проблемы низкой осведомленности о важных местах Кировской области, недостаточного уровня владения английским языком школьниками и невысокого уровня патриотизма у подрастающего поколения. Актуальность проекта обуславливается новым решением существующих проблем. Целью проекта является повышение интереса школьников к местам Кировской области, а также тренировка языковых и речевых навыков. Авторы использовали такие методики как описание, анализ, систематизация, обобщение и технологии (приложение inshot для создания карточек).
Семенищев Б. В., Уразов Ш. О., Лямина О. В. «История земли Вятской»: лэпбук с дидактическими играми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Проблема, которую мы затронули в ходе создания нашего проекта является то, что дети не заинтересованы историей своего города и считают его маленьким и скучным. Из-за того, что молодые люди мечтают уехать в большие города, данная проблема остается актуальной. Благодаря сохранению исторического наследия и зная историю своего народа, человек может стать настоящим гражданином своей страны. Ребята в нашем классе любознательные. Им будет интересно узнать историю своего родного города, в котором они родились. Целью нашего проекта является формирование представлений об исторических событиях города Кирова, а также воспитывать уважительное отношение к родному краю. Во время создания образовательного продукта мы использовали такие методы как: сбор информации об истории родного края, анкетирование учеников начальных классов, провели занятия по истории города Хлынова-Вятка, провели викторину на закрепление представлений об истории родного края у учащихся начальной школы и была проведена практическая работа по изготовлению самого продукта нашего образовательного проекта.