Ключевое слово: «патриотизм»
Шевченко Д. А., Кутергин М. Э., Татаринова Е. А. «Великая война и великая победа»: рабочая тетрадь по историческим данным Великой Отечественной войны для учеников 1–2 классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная работа представляет собой рабочую тетрадь посвящённую самым важным и ключевым моментам Великой Отечественной Войны. События этой страшной войны уходят всё дальше в прошлое от современного человека, но «не померкнет в веках подвиг народа-победителя» покуда все без исключения помнят о героизме наших солдат. Современные дети крайне мало знают о том, какой подвиг был совершен нашими солдатами: в каких условиях они жили, какое оружие использовали, кто обеспечивал победу на фронте находясь в тылу. Целью данной работы будет знакомство детей с основными событиями войны, оружием и методами коммуникации солдат, с героями войны и орденами, которые были вручены им посмертно. Знакомство с материалами тетради будет происходить посредством решения тематических заданий на страницах тетради, в дополнение к этому каждое задание сопровождается различными историческими фактами о Великой Отечественной Войне. Посредством решения заданий дети будут знакомиться с самыми важными моментами Великой Отечественной Войны.
Ключевые слова:
рабочая тетрадь, патриотизм, младшие школьники, фронт, задания, война, победа, героизм
Макаричева Н. А., Свердлова Г. А. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИ Г. БРЯНСКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматриваются основные аспекты патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с достопримечательностями г. Брянска.
Хачикян Е. И., Ильюхина А. А. Внедрение краеведческого компонента при организации проектной деятельности на уроках литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются возможности внедрения краеведческого компонента при организации проектной деятельности на уроках литературы. Формирование интереса к изучению родного края является условием зарождения любви к Родине. В деятельности учителя русского языка и литературы традиционно уделяется внимание краеведческому аспекту. В статье представлены различные темы проектов по литературе, которые позволяют учащимся глубже узнать родной край, познакомиться с творчеством поэтов и писателей региона.
Ключевые слова:
проектная деятельность, патриотизм, литература, родной край, краеведческий компонент
Скрябин П. П., Захарова А. А. Обучение учащихся столярному делу в процессе изготовления традиционного лука якутов (ОХ САА) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В настоящее время народ Саха, как и любой другой народ, хочет сохранить себя, как нация, возродить и сохранить, но и дальше развивать свои традиционные занятия, культуру, обычаи и язык. Важной проблемой в подготовке учащихся к последующему обучению и работе является формирование у них интереса, вовлечения к стрельбе из традиционного лука. Привлечение учащихся к ознакомлению с истоками традиционного народного творчества и культурой своей Родины. В статье рассмотрено изготовление якутского лука традиционным способом. Предлагается к рассмотрению технологическая карта изготовления данного изделия.
Александрова С. С., Павлова А. Д. ПОЭТАПНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрывается поэтапное патриотическое воспитание подрастающего поколения как процесса формирования патриотического сознания и поведения личности. Патриотизм не даётся сразу, он формируется постепенно, по мере развития и формирования человека как личности. Одним из важнейших инструментов формирования патриотизма является воспитание.