Ключевое слово: «педагогический отряд»
Голиков
А.
И.
Подготовка педагогов в федеральном вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 441–445.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95373.htm
Рассматриваются допрофессиональная и профессиональная подготовка педагогов в современном вузе. Представлен опыт Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова по организации подготовки будущих учителей и выявлены проблемы данного вопроса.
Афанасьев
Л.
И.
, Макаренко
Т.
А.
Педагогические отряды как средство развития будущего педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 338–340.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771096.htm
В статье авторы поднимают тему профессиональной подготовки студентов – будущих учителей. Считают, что педагогические отряды являются эффективным средством для отработки практических навыков работы студентов с детьми. Дают результаты анкетирования вожатых и приходят к выводу, что студенты, прошедшие школу педагогического отряда, становятся более активными и психологически готовы в работе с детьми.
Трунов
А.
А.
Студенческий педагогический отряд как воспитательная среда //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16858
Автор:
А. А. Трунов
А. А. Трунов
В статье рассматривается студенческий педагогический отряд как эффективная воспитательная среда для студенческой молодежи.
Васильев
А.
Д.
«Педагогический отряд; опыт неформального образования» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29756
Автор:
А. Д. Васильев
А. Д. Васильев
В данной статье сделана попытка рассмотреть опыт создания молодежного общественного движения педагогических отрядов Республики Саха (Якутия) как неформального образования будущих педагогов.
Кельина
К.
О.
, Кельина
К.
О.
Представления студентов о личностных качествах вожатого //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33095
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_432
Авторы:
К. О. Кельина, К. О. Кельина
К. О. Кельина, К. О. Кельина
В статье рассматривается результаты опроса студентов о личностных качествах вожатого. Приводятся результаты эмпирического исследования по определению и обоснованию модели формирования профессиональных компетенций студентов – будущих вожатых в условиях педагогического отряда.
Ключевые слова:
профессиональные компетенции, педагогический отряд, вожатская деятельность, личность вожатого
