Ключевое слово: «подготовка учителя»
Барахсанова Е. А. Особенности подготовки учителей сельских школ в условиях реализации электронного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. А. Барахсанова
Е. А. Барахсанова
В статье рассматривается подготовка будущих учителей сельских школ к реализации электронного обучения в вузе. Исследование, проведенное среди магистрантов по направлению педагогического образования в Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, обоснованно свидетельствует о необходимости учета особенностей образовательной среды сельских школ в регионе.
Неустроева А. Н. Подготовка будущих учителей начальных классов к реализации программ изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-222-225
Автор:
А. Н. Неустроева
А. Н. Неустроева
В статье раскрываются актуальные вопросы в преподавании изобразительного искусства в начальной школе, акцентируются аспекты подготовки будущих учителей начальных классов к работе в региональных условиях, затрагивается проблема и подходы включения национально-регионального компонента в образовательную программу начальной школы.
Ключевые слова:
начальная школа, региональный компонент, изобразительное искусство, подготовка учителя
Дьякова Е. А. МУЛЬТИМОДАЛЬНОСТЬ И ЭКОСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. А. Дьякова
Е. А. Дьякова
В статье рассматриваются мультимодальный подход в образовательной теории и практике с точки зрения психологии и дидактики, предложено расширенное понимание мультимодальности – не только как способов восприятия информации, но и способов реализации образовательного процесса. Охарактеризована мультимодальность подготовки и профессионального развития учителя. Рас-смотрены особенности ее особенности при проведении лекционных и практических занятий. Определена роль мультимодальности в образовательной экосистеме.
Барсегян С. В. ПРОБЛЕМЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ В ЭКОСИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. В. Барсегян
С. В. Барсегян
Обсуждаются проблемы подготовки будущего учителя к использованию педагогических технологий в обучении школьников. Обосновывается содержание методических курсов. Рассматриваются используемые формы и технологии. На примере подготовки учителя физики показаны возможности экосистемы вуза в ее осуществлении.
