Ключевое слово: «популяция»

Саттаров В. Н. , Туктаров В. Р. , Биглова Л. Ф. Коллапс пчелиных семей (КПС): возможная разгадка! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 611–615. – URL: https://e-koncept.ru/2014/54386.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлены результаты морфологических исследований башкирской популяции среднерусской расы (породы) медоносной пчелы на территории Республики Башкортостан и выдвинута гипотеза возникновения коллапса пчелиных семей.
Смолина С. Г. Некоторые подходы к моделированию механизмов регулирования скорости эволюции живых систем // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30657
Способность адаптироваться к изменениям окружающей среды является одним из необходимых свойств для выживания живых систем. Механизмы, обеспечивающие эту способность, являются результатом естественного отбора и должны быть закреплены на генетическом уровне. Данная работа исследует возможные подходы к моделированию эволюции популяции в изменяющейся природной среде.
Имекина Д. О. , Падюкова А. Д. , Ульянова М. В. , Мейер А. В. , Лавряшина М. Б. ПОПУЛЯЦИОННО-ГЕНЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛИМОРФИЗМА ГЕНОВ МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ ТОБОЛО-ИРТЫШСКИХ СИБИРСКИХ ТАТАР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=36257
Полный текст статьи Читать онлайн
Исследован полиморфизм генов метаболизма этанола в пяти группах тоболо-иртышских сибирских татар. Материалом для исследования послужили биологические образцы индивидов, которые по всем линиям родства относятся к данным группам и проживают на территории их компактного расселения на протяжении не менее трех поколений. ДНК из образцов выделена с помощью фенол-хлороформной экстракции. Генотипирование по панели генов ADH1B rs1229984, ALDH2 rs671, CYP2E1 rs3813867 проведено методом ПЦР в режиме реального времени. По полученным данным рассчитаны аллельные частоты и генотипы. Выполнен сравнительный анализ генотипических и аллельных частот, оценено положение изученных групп тоболо-иртышских татар относительно друг друга и в генетическом пространстве народов Западной Сибири. Проведенное исследование продемонстрировало своеобразие генофондов тоболо-иртышских сибирских татар и разную степень генетического сходства отдельных групп, что может быть результатом межэтнических контактов и генетическими эффектами воздействия экзогенных факторов.
Дятлова Г. Ю. КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ: ДОМОВОЙ ВОРОБЕЙ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36676
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет тема: «Пищевые цепи: Домовой воробей». Задания разработаны для обучающихся 5 классов с учетом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Мероприятие разработано с использованием кейс-технологии. Материалы могут быть использованы учителями для проведения внеклассного мероприятия.
Бакулина С. Л. , Соловьева В. В. , Васильева А. Л. , Гехт В. Л. , Дятлова Г. Ю. , Маилян Ж. Э. , Шутова Л. В. КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-Х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36678
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет тема: «Пищевые цепи». Задания разработаны для обучающихся 5–7 классов с учетом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Материалы могут быть использованы учителями биологии.