Ключевое слово: «право»
Жабин И. Ю. Особенности доказывания в административном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. Ю. Жабин
И. Ю. Жабин
В статье исследуются вопросы доказывания в системе административной юстиции. Раскрывается генезис данного правового института.
Сперанская М. В. Электронные документы как средство доказывания в административном судопроизводстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. В. Сперанская
М. В. Сперанская
В статье исследуются вопросы роли и места электронных документов в административном судопроизводстве.
Ключевые слова:
право, частное право, электронный документ, административное судопроизводство, вещное право
Байрамов Ш. Б. Административная юстиция Великобритании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Ш. Б. Байрамов
Ш. Б. Байрамов
В статье исследуются вопросы функционирования органов административной юстиции Великобритании. Раскрывается генезис данного правового института. Анализируется судебная практика в рассматриваемой сфере общественных отношений.
Ключевые слова:
суд, право, великобритания, административная юстиция, субъекты административной юстиции, административный трибунал
Ивановская А. Е. Злоупотребление правом в административном судопроизводстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
А. Е. Ивановская
А. Е. Ивановская
В статье исследуются вопросы злоупотребления правом в теории административного судопроизводства.
Ворошилова О. Н. Интерактивные методы обучения в преподавании дисциплины «Право» студентам факультета среднего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. Н. Ворошилова
О. Н. Ворошилова
В статье рассмотрено использование интерактивных методов обучения в преподавании права студентам факультета СПО вуза. Подчёркивается, что интерактивность способствует погружению студента в предмет и формированию у него необходимых компетенций. Проанализированы такие интерактивные методы, как эвристическая беседа, метод кейс-стади, деловая игра, проблемный метод, метод проектов. Делается вывод о том, что интерактивность – обязательная составляющая современного образования, которая способна обеспечить качественное обучение студентов.
