Ключевое слово: «предлог»

Степаненко Е. А., Голованева М. А. Интерактивные способы изучения предложного словосочетания русского языка как иностранного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2086–2090. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86446.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены способы изучения предложного словосочетания русского языка как иностранного. Основное методическое внимание уделяется принципу интерактивности при осуществлении данной учебной деятельности. Предложены некоторые приёмы работы, реализующие интерактивный подход в условиях усвоения русских предлогов и возможных ситуаций их функционирования.