Ключевое слово: «предложно-падежные конструкции»

Особенности понимания предложно-падежных конструкций локативного и темпорального значения детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР
Котова Е. В. Особенности понимания предложно-падежных конструкций локативного и темпорального значения детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. В. Котова
В статье рассматривается формирование понимания предложно-падежных конструкций локативного и темпорального значения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. На основе модифицированной методики В.Д. Королёва проведено исследование, включающее эксперименты с использованием наглядного материала. Проведён количественный и качественный анализ полученных результатов, проанализированы типичные ошибки, выявлены различия между детьми с задержкой психического развития и детьми с нормальным речевым развитием.
Ключевые слова: задержка психического развития, старший дошкольный возраст, речевое развитие, предложно-падежные конструкции, локативное значение, темпоральное значение
Проблема формирования предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи на основе мультимедийных технологий
Куликова О. В. Проблема формирования предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи на основе мультимедийных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: О. В. Куликова
Статья посвящена анализу проблемы формирования предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Раскрыты возможности мультимедийных технологий в формировании грамматического строя у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, мультимедийные технологии, старшие дошкольники, падеж, предлог, предложно-падежные конструкции
Возможности мультимедийных технологий в формирования предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Куликова О. В. Возможности мультимедийных технологий в формирования предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: О. В. Куликова
В статье представлены результаты проверки эффективности программы формирования предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами мультимедийных технологий. Анализируются особенности предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассматриваются организационно-содержательные аспекты работы по формированию предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием мультимедийных технологий.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, мультимедийные технологии, старшие дошкольники, падеж, предлог, предложно-падежные конструкции